¡Hola nuevamente!Nuestro nuevo aprendizaje es el código QR. Aunque mis hijos se rían yo igual confieso que me parecía algo muy raro y difícil. Los veía en muchos sitios, por ejemplo mi certificado de categoría ante la AFIP que tengo colgado en mi consultorio. Jamás pensé que sería algo tan fácil de crear con una aplicación. Conclusión, con este curso aprendo tantas cosas. Ya estoy creyendo que todo puede crearse con una aplicación.

Pude leer los códigos QR de varios compañeros: comparto el de Fernanada Romano, cuyo link es

 https://porelmundovirtual.blogspot.com.

Y un poco jugando accedí a varios más, sorprendiéndome de la tecnología  , casi como un niño.

Mapas fantásticos

Hola amigos y compañeros de navegación.
Creo que todos vamos a coincidir en que este módulo es fantástico.
Estas herramientas de creación de contenidos nos abren infinitas puertas. Cosas para mí antes no imaginadas. No imaginadas como algo que yo podría crear.
He buscado muchas veces alojamientos en páginas, como Booking, y me he sorprendido cuando encontraba los íconos de los hoteles, con su tarifa , según la ubicación deseada.
Bueno, ahora puedo crear yo misma esa realidad , con esta aplicación de Google Drive.
Nos pidieron buscar las cinco plazas céntricas de Mendoza, y marcarlas con un ícono especial. Luego tomar la distancia si las recorriéramos, y eso me dio 2,25 kilómetros.
Comparto ese mapa y ahora invito a Beatriz Esquembre a agregar el museo del Area Fundacional.

Aprendiendo a usar herramientas

Hoy estamos aprendiendo a crear contenidos.
Realmente apasionante todo lo que se puede hacer con las imágenes y con sonido.
Creamos algunos íconos para usar en la plataforma. Si bien hay disponibles muchísimos diseños en la web, es muy interesante poder crearlos con la combinación de líneas y figuras de power point. Excelente herramienta.
Otra excelente herramienta es la de audacity, para mejorar los audios que creamos con sound cloud.
Por otra parte creamos algunos memes, una manera simpática de tomar contacto con nuestros estudiantes, brindándoles mensajes con algo de humor, para motivarlos.  Podemos usarlos en la presentación de una actividad, como verán en  mi actividad 2. También para finalizar una tarea, como felicitación o para dar aliento para seguir. Creo que los memes generan una sensación de empatía que favorece la buena predisposición para la tarea.
Acá les presento mi carpeta de recursos donde verán esos íconos, memes , y mi propuesta para que los alumnos de odontopediatría realicen una actividad con un podcast
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Mis recursos